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少先队工作知识要点
少先队工作知识要点

少先队工作知识要点

为提高少先队辅导员和少先队工作者的政治素质和履职能力,我们推出一期少先队工作知识要点供少先队辅导员、少先队工作者学习,请大家认线. 《队章》规定的入队年龄是6周岁到14周岁。超过14周岁的队员应该离队,由大队举行离队仪式,离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。

2. 发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育,达到“六知、六会、一做”基本标准。“六知”包括:知道少先队的名称、知道少先队的创立者和领导者、知道队旗的含义、知道队徽的含义、知道少先队员的标志、知道少先队的作风;“六会”包括:会戴红领巾、会敬队礼、会呼号、会唱队歌、会背入队誓词、会写《入队申请书》;“一做”:入队前要为人民做一件好事。

4. 知道少先队的创立者和领导者:中国。知道中国的核心和领袖,记住习的教导。中国委托中国青年团直接领导中国少年先锋队。基本要求:能记住习对少年儿童的教导,准确表述党和团的全称,认识党旗、团旗,认识党徽、团徽等。

7. 知道少先队员的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。基本要求:了解红领巾的含义,能正确使用。

9. 会戴红领巾。基本要求:会正确佩戴红领巾。系红领巾口诀:左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过圈。

10. 会敬队礼。基本要求:知道队礼含义,能规范敬队礼。五指并拢,由胸前上举,高举过头,小臂与手掌成自然直线,手掌心对着自己的左前下方。表示“人民的利益高于一切”。

11. 会呼号。基本要求:熟记呼号内容,掌握呼号动作要领。呼号时,右手握拳,拳心向左前方,举到耳朵旁边,领呼:“准备着为事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答:“时刻准备着!

12. 会唱队歌。基本要求:准确表述队歌名称,会唱完整队歌。中国少年先锋队队歌——《我们是接班人》。

13. 会背入队誓词。基本要求:会背誓词并掌握宣誓动作要领。我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为事业贡献力量!

14. 凡是在《队章》中规定的年龄阶段内的少年儿童,且愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在所在学校少先队组织提出申请,达到入队要求后,经批准,就成为队员。

15. 实施分批入队。第一批少先队员入队是在小学一年级第二学期“六一”期间先发展少数孩子入队原则上不超过30%,其余学生在二年级第二学期结束前完成全童入队。

16. 《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》中明确了少先队基层组织的具体规模,提出一般以学校为单位建立大队,以班级为单位成立中队,中队下设小队由两个以上的小队组成,小队由5至13人组成。

18. 学校大队辅导员由教师中有二年以上教学工作经验的员,优秀共青团或入党积极份子担任。

19. 《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》中要求少先队基层组织要履行好主要职责,充分发挥队员的自主性,突出实践体验特色,用好每周1课时少先队活动时间。

20. 《中国少年先锋队组织重作条例试行)》中明确了各级少代会召开时间,省市(地州盟)少代会每5年召开一次,县(市区旗)少代会每3年召开一次,小学和初中学校每学年召开一次少先队代表大会(简称“少代会”)。

21. 《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》中明确了全国及地方各级少代会代表构成比例,提出在县(市、区、旗)及以上少代会中,队员代表所占比例要在50%以上。

22. 少先队建队日是1949年10月13日,2020年是少先队建队71周年。

23. 2021年2月3日,《中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》(以下简称《意见》)公布。这是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件,是新时代少先队工作的行动纲领。

24. 《中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》明确党和国家领导人担任全国少工委名誉主任,地方各级党委负责同志担任同级少工委名誉主任,中央和地方各级政府明确一名负责同志联系少先队工作。地方各级党委常委会每年至少听取一次少先队工作汇报。

25. 少先队各级代表大会等重要场合应悬挂队徽。少先队队室、中队角等少先队标志性阵地应悬挂队徽或张贴队徽图案。

26. 在建设社会主义和事业的奋斗进程中,是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。

27. 我们的红领巾奖章设置分为基础章、特色章、星级章。基础章包括红星章、红旗章、火炬章。

28. 少工委双主任制度:省市两级团委负责同志、县级团委主要负责同志担任同级少工委主任,省、市、县级教育部门负责同志担任同级少工委主任。

29. 在中小学校全面建立少工委,党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任。

30. 关于少先队工作的三个时代性课题 :(1)全童入队现实下少先队员的光荣感如何树立? (2) 德育教育格局中少先队组织的独特功能如何体现?(3)新的社会条件下少先队的工作方式如何改进?

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